วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วันที่ 7 สิงหาคม 2557
ไม่มีการเรียนการสอน หมายเหตุ สอบปลายภาค
วันเสาร์ที่ 25 ตุลาคม พ.ศ. 2557
บันทึกอนุทินครั้งที่7
วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วันที่ 23 กันยายน 2557
ไม่มีการเรียนการสอน หมายเหตุอาจารย์ ติดสัมมนา
วันพุธที่ 8 ตุลาคม พ.ศ. 2557
บันทึกอนุทินครั้งที่6
วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วันที่ 23 กันยายน 2557
การนำมาประยุกต์ใช้
เราสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้กับการสอนในอนาคตได้ ซึ่งเป็นเรื่องเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ที่มีความจำเป็นสำหรับเด็ก เพราะและสิ่งที่เต่ล่ะกลุ่มได้นำมาเสนอนี้ก็คือสิ่งแวดล้อมรอบๆตัวเรา และจะทำให้เด็กมีความเข้าใจมากยิ่งขึ้น
การประเมิน
- ตนเอง ตั้งใจเรียนบ้าง คุยกันบ้างในระหว่างที่อาจารย์สอน เเต่งกายเรียบร้อย
- เพื่อน คุยกันเสียงดังบ้าง แต่ก็ช่วยกันตอบคำถาม เเต่งกายเรียบร้อย มีการจดบันทึก
- อาจารย์ผู้สอน มีการสอนเนื้อหาได้เข้าใจ และมักจะใช้คำถามปลายเปิดในการถาม แล้วให้นักศึกษาทุกคนมีส่วนร่วมในการตอบคำถามให้นักศึกษาเข้าใจมากยิ่งขึ้น
นำเสนบทความของเพื่อนๆๆ
1.สอนเด็กปฐมวัยเรียนวิทยาศาสตร์จากเป็ดและได้
เรียนโดยมีเพลงเป็นสื่อกลาง มีการสนธนาโต้ตอบ การเล่าเรื่องราวและการลงพื้นที่จริง
อ่านโดยนาวสางนภาวรรณ กรุดเงียม
2.วิทยาศาสตร์สำหรับเด็ก บทความจาก ดร.เทพกัณญา
การเรียนรู้วิทยาศาสตร์นั้นไม่ควารแยกแยะควรพัฒนาเด็กในองค์รวมทั้ง4ด้าน ควรเข้าใจคำถามของเด็กๆ
อ่านโดยนางสาวสุธาสินิ
3.วิทยาศาสตร์สำหรับเด็ก บทความจากดร.อัญชลี ไสยวรรณ
เด็กปฐมวัยอยากรู้อยากเห็นชอบตั้งคำถามว่า"ทำไม"
อ่านโดยนางสาวนฤมล อิสสระ
4.โลกของเราดำเนินอยู่ได้อย่างไร
การเรียนของเด็กปฐมวัยนั้นเน้นการเรียนรู้เรื่องไกล้ตัว เรื่อง ดิน น้ำ อากาศและไฟ การเรียนรู้สื่อสาระเนื้อหาาด้วยตนเอง
อ่านโดยนางสาวยุพดี สนประเสริษฐ์
วันเสาร์ที่ 4 ตุลาคม พ.ศ. 2557
บันทึกอนุทินครั้งที่5
วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
19 กันยายน 2557
การนำไปประยุกต์ใช้
สามารถนำความรู้ที่ได้จากการเรียนนำไปใช้สอนเด็กได้ถูกวิธีและเหมาะสม
การประเมิน
ตนเอง ตั้งใจฟังที่ครูสอน แต่บางเวลาอาจงง และตอบคำถาของครูไม่ได้
เพื่อน เพื่อนๆๆตั้งใจเรียนและช่วยกันตอบคำถามที่ครูถาม
ผู้สอน ครูยกตัวอย่างให้เข้าใจและอธิบายให้เห็นภาพและคิดถาม
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)